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發佈時間:2023-05-03

【第四十九場】:雙母語鐵粉: 學習,未必從認同開始|師資七班 黃仁妙老師

本週邀請的來賓 黃仁妙老師長期協助團隊推廣雙母語,各式活動講座都有她的身影;師資七班結業後,仁妙老師除了擔任團隊的志工,並且積極推廣雙母語。 ⠀ 從早期的「問老師」到現在的「蕭博士雙母語」,仁妙老師見證了蕭博士始終都在為同一件事──推廣雙母語──而努力,他與團隊又是如何無微不至地照顧每個細節、想方設法讓眾人明白這件事的重要,因此多年後她加入雙母語師資班,許多正在徘徊、只欠臨門一腳的親朋好友也因為她的推薦而加入學習雙母語的行列。


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百人百場是什麼?


中文跟英文,是迥異的兩個語系: 迥異的基本音素、音節組合跟句子語調; 迥異的書寫方式、文法型態跟作文邏輯。雙母語的教育理念是,用母語的方法學習外語,也就是用已知的方法來學習未知,跨越這六大迥異的處境。 以臺灣孩子學習英文作例子,英文是未知的,而學習英文發音的方法(KK音標、phonics)也是陌生的。

陌生是難以起步的,用陌生學習未知,更是難上加難。雙母語的學習方式,是透過我們學習母語時再熟悉不過的音標方式(注音),來輔助學習英文的發音;用已知的方法學習未知,讓孩子在有信心和安心的保護下,透過同一套的語言學習法開展語言能力。 我們相信母語有多好、外語就可以有多好。 雙母語學習法的教育方式,已逐漸獲得許多教師、家長以及各專業者的經歷與學習,並成功地實踐在學校與家庭裡頭。我們可以說,每一天在臺灣的各角落,都有雙母語的故事正在發生。
「百人百場」網路直播節目就是這樣的初衷,節目上我們邀請到各行各業的來賓,和大家分享他們從接觸雙母語、學習雙母語在到實踐雙母語的歷程;透過他們的分享,讓我們明白雙母語是如何影響每個孩子、每個家庭。或許,他們的故事,就是將來您的可能。


※感謝臺雙殿授權使用『蕭博士 PA 美語』發音教學系統