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發佈時間:2023-06-01

【第五十二場】:重新點燃教學的熱情|師資一班 陳慧娥老師

本集來賓 陳慧娥老師在英語補教界有十八年的教學經驗,從國中英語起家,一直往下延伸至兒童、幼兒英語,充滿熱忱的她,甚至自己開英語安親班、請外師上課。但這間補習班終究沒能繼續下去,她也與心愛的教育工作漸行漸遠。 五年前從雙母語師資一班畢業的慧娥老師,形容雙母語是她跟宇宙下訂單的禮物。她重新拾起英語教育,搖身一變成為學生口中的「慧兒老師」,不僅自己的內心充滿喜樂,也和孩子們一起享受學習英語的自信心。 是什麼原因讓慧娥老師放棄耕耘十八年的英語教學?什麼機緣讓她遇上雙母語,為何產生如此大的轉變?


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百人百場是什麼?

中文跟英文,是迥異的兩個語系: 迥異的基本音素、音節組合跟句子語調; 迥異的書寫方式、文法型態跟作文邏輯。雙母語的教育理念是,用母語的方法學習外語,也就是用已知的方法來學習未知,跨越這六大迥異的處境。 以臺灣孩子學習英文作例子,英文是未知的,而學習英文發音的方法(KK音標、phonics)也是陌生的。

陌生是難以起步的,用陌生學習未知,更是難上加難。雙母語的學習方式,是透過我們學習母語時再熟悉不過的音標方式(注音),來輔助學習英文的發音;用已知的方法學習未知,讓孩子在有信心和安心的保護下,透過同一套的語言學習法開展語言能力。 我們相信母語有多好、外語就可以有多好。 雙母語學習法的教育方式,已逐漸獲得許多教師、家長以及各專業者的經歷與學習,並成功地實踐在學校與家庭裡頭。我們可以說,每一天在臺灣的各角落,都有雙母語的故事正在發生。

「百人百場」網路直播節目就是這樣的初衷,節目上我們邀請到各行各業的來賓,和大家分享他們從接觸雙母語、學習雙母語在到實踐雙母語的歷程;透過他們的分享,讓我們明白雙母語是如何影響每個孩子、每個家庭。或許,他們的故事,就是將來您的可能。


※感謝臺雙殿授權使用『蕭博士 PA 美語』發音教學系統