一、專利字母排列順序
坊間的字典多按照單字的首字由 A-Z 排列，或是依字義分類排列；而《雙母語字典：PA→PHONICS 自然拼讀的落實》是按照音節數及重音節母音排列。 我們把單音節、雙音節、三音節和四音節以上的單字分門別類，再依單字的重音節母音順序排列，使用者一邊唸單字時就自然而然能從中發現英語的發音規則，輕鬆在腦袋裡建立語感邏輯。

二、幫助視覺記憶的「字母顏色管理法」
每個音節在單字裡都有對應的拼讀規則，我們把反覆出現的拼讀規則用相同的顏色標示。繽紛的色彩除了引起學習興趣，讓字典不再是單調的工具書，也幫助使用者藉由視覺記憶更有效地學習單字。

三、「臺灣雙語注音符號」標音
《雙母語字典：PA→PHONICS 自然拼讀的落實》同時使用 KK 音標與蕭博士研發的「臺灣雙語注音符號」標注聲音。無論 KK 音標、IPA 或注音符號都是標注聲音的工具，只要能幫助學習一種語言，就是可行的方式。反對使用注音學英文的，多半是擔心發音會不標準，但國語和英語的聲音有部分相通，換句話說，學習標準發音其實沒那麼困難。

已知學習未知是天性，而可以同時標注中英語的注音符號是臺灣人得天獨厚的工具，因此蕭博士改良原本的注音符號，加上一些輔助符號，讓它更符合英語發音，只要跟著這套臺灣雙語注音符號，就能唸出漂亮的美式發音。

四、專利語調矩陣
英語和國語一樣，有語調的抑揚頓挫，一開始就學習正確語調，除了免去未來矯正的麻煩，聽起來也優美許多。有別於 KK 音標僅標示重音位置，蕭博士設計的語調矩陣清楚標示每個單字音節的發音，搭配臺灣雙語注音符號，讓您一看就知道這個字怎麼唸，音節再長也不怕！

《雙母語字典：PA→PHONICS 自然拼讀的落實》的編排方式是從學習 PA 音素覺察的角度出發。

PA 是一種可以辨識、操控語音的能力。2000年美國國家閱讀委員會為了解決國內居高不下的閱讀障礙問題，所提的研究報告中就指出，這是兒童在學習識字與閱讀的基礎。近年包括英加澳等英語系國家都越來越重視 PA，美國紐約市長甚至在2023年5月公開聲明：為了讓孩子學 PA，全市的小學老師都要接受培訓。 對臺灣人學英文而言，PA 最直接的影響就是發音及字句識讀。我們都是國小開始背單字、國中開始背文法，卻很少有教學在意發音「正不正確」，總要等到長大了才意識到原來好像哪裡不太對（不妨唸唸看「dad」和「dead」兩個字有什麼區別）。

外籍人士講國語若是發音不正確、走調，就容易造成訊息傳遞的誤差，導致要花更多力氣猜測對方想表達的意思，為什麼我們面對英語時，仍覺得「發音不重要，能溝通就好」呢？

一、背單字好痛苦
如果只是為了考試，短時間死背起來當然沒問題；但短期記憶終究很難讓英文單字成為我們的一部分，如果想要學以致用，難道還要這樣硬碰硬嗎？

二、明明學了很久，碰到外籍人士還是腦袋嘴巴打結
很多字明明就看過，甚至也拼得出來，但就是不知道怎麼唸；和外籍人士對話，有些字一講出口對方就一臉疑惑，不知道是不是哪裡講錯了。

一、提高學習效率
傳統字典在編排上不夠直觀，很難將發音和單字在腦中連結在一起，而《雙母語字典：PA→PHONICS 自然拼讀的落實》是一本可以同時學習單字形音義的字典，有助掌握拼讀規則和發音技巧。

二、增加學習自信心
《雙母語字典：PA→PHONICS 自然拼讀的落實》是專為臺灣人設計的英文字典。當我們不確定一個單字如何發音，看到熟悉的注音符號唸起來總會比較安心，加上字典排列為音節由少至多，就像打怪一樣，一階一階往上逐步理解英語的發音規則。一旦信心建立起來，以後看到什麼單字都不用怕了。