升國八的暑假前考了劍橋英檢FCE（相當於全民英檢中高級），查詢成績時心涼了半截，因為沒有達到預期的標準。但是沒關係，這真的很難，也需要付出更加倍的努力啊！

因為總平均令人不滿意，國七生自己也很不滿意，所以就遮起來再說。

先說說令人得意的：
Speaking （口說）：185→Grade A（C1等級）
（國七生本人非常滿意+洋洋得意）
Listening （聽力）：177→Grade B（B2等級的天花板）
以上是滿意的部分。

國七生如何練聽力和口說

答：小一開始正式學英文，私立小學一週9節英文課，考試明顯跟不上幼兒園全美的同學，於是媽媽從她小二開始，展開打開電視只能看英文節目的計畫，至今已經6年，換算成小時大概是：365天x1小時x6年=2190小時（大約啦）；另外，沒事都在聽英文有聲書。

發音部分有練習基礎調音 :
小三小四跟著媽媽練習8800音，小5練習英文童謠42首。
劍橋英檢口說部分的評分項目包含了發音，也就是說如果你的發音很漂亮，再加上流暢度很好，就能拿到好分數。
小三到小六轉學到公立小學，放學後一週有2-4堂外師課。

接下來是不甚滿意的部分 :
Reading （閱讀）：真實分數不可告人（哭哭）
Writing （寫作） : 四題選一來寫，據說是挑錯題，或者疑似答非所問（總之很慘就是）

國七生如何準備閱讀＋寫作

閱讀：小一到小三媽媽陪讀，軟硬兼施各種英文繪本，集點賞錢，樣樣都來。
小四暑假開始嘗試看「圖多的」小說，慢慢看出興趣，搭配英文有聲書，小四到小六大概讀完5-10套小說。

那為什麼還考成這樣？？？
原因分析：中文底子不夠深厚，數學邏輯還在加強中。

最後讓我們來面對這次栽跟斗的寫作吧！國七生在學校的寫作成績一向優良，老師都打勾欸（我也有看到），還被選出來當成範文過！

那為什麼會這樣？？？難道是老師在騙我們……><

追根究柢，國七生最擅長的文體就是「寫故事」，對於新聞類、雜誌類的論說文體裁，應該是「完全沒頭緒」，而8年級學校才有新聞英語的課程，再加上她選錯題，她說應該要選Email 的……

總之，這次的英檢考試，雖然結果是差強人意，但也讓我們認知到，同樣是 B2，從160-179的範圍很大，要衝破Grade C到Grade B，想再多增加一分，就需要再有更多練習。

收穫

1. 國七生看到成績單的表現沉穩，也願意再接再勵，越挫越勇。（真的長大了）
2. 每年考一次劍橋英檢，是學校的規定。國七生並沒有因為英檢，感受到過多壓力，比較是勇敢挑戰的心態。
3. 這次的成績，也讓國七生能順利晉級到學校開設的下一階英檢班。