連換氣都沒聽過的人，怎麼當游泳教練？
連過油都沒聽過的人，怎麼當餐廳廚師？
連PA都沒聽過的人，怎麼當英文老師？

--

沒聽過換氣，可不可以游泳？
當然可以。甚至有可能游得蠻好的。
沒聽過過油，可不可以煮菜？
當然可以。甚至有可能煮得蠻好的。
沒聽過PA, 可不可以講英文？
當然可以。甚至有可能講得蠻好的。

--

可是，你不是要自己游泳，自己煮飯，自己講英文。

--

你是要教別人。
你是要教別人的心肝寶貝小孩子。
你甚至於是在拿別人辛苦納稅錢，去教別人的寶貝。
那你的責任，可非比尋常。

--

PA 的全名，是phonemic awareness.　翻譯：音素覺察。
PA 也是美國國會直接用白紙黑字，
基於科學的大量證據，
強烈建議全美的小學，
在教phonics之前，
必須要先教的那個技能。

--

這是個大是大非的順序問題；
這是個有憑有據的科學問題；
這不是任憑無知的群眾，
在那邊說三道四的不痛不癢的問題。
這個問題，不好好處理，是會動搖國本的。

--

所以，
您，有聽過PA嗎？
您的英文老師，有聽過PA嗎？
您孩子的英文老師，有聽過PA嗎？
我們臺灣教育部的課綱，很巧，也是白紙黑字。
課綱規定，全臺灣小學生學英文的第一步，
就是美國的第二步，
就是直接跳級學 phonics.
人家美國是英文母語，都不敢跳級學phonics.
都老老實實，先學PA.
我們臺灣英文是外語，居然這麼大膽，全國一起跳級。

--

您孩子的安親班，有在教PA嗎？
您孩子的補習班，有在教PA嗎？
您孩子的體制學校，實驗學校，自學團體，有在教PA嗎？
有句成語，叫做「全軍覆沒」，
就是在形容臺灣的雙語局勢。
無一倖免。

--

我沒有魔法。
我沒有辦法拿槍去指著美國國會的頭，説：
你們給我公佈一個科學報告，告訴臺灣老百姓，要先學PA, 再學phonics.
他們已經公佈了。
他們告知告誡的，是美國老百姓，不是臺灣老百姓。
我是轉述的那個人。
我是吠火車的那條狗。

--

我沒有魔法；我只有愛。
我愛臺灣；我愛孩子；我愛真理。

--

親愛的讀者，你們也沒有魔法。
但，你們比我還有愛。
你們更愛自己；更愛孩子；更愛做事有效率，更愛CP值高。
你們沒有魔法，可是有常識判斷力。
你們知道，我不可能捏造 PA 這件事。

--

你們不但有常識判斷力，你們還有網路。
你們只要隨便去google PA, 或 Phonemic Awareness.
你們就會驚覺：這不是新聞耶！
這是30多年來，美國教育的主流耶！
我在師大英語系的學生，一位郝小姐，
去美國拿碩士就是專門研究 PA 的。

--

我的意思是：全臺灣，都在教phonics. 無一例外。
全臺灣，都沒有在教 PA. 無一例外。
全臺灣，都以為可以跳過第一步，直接學第二步。無一例外。
這不是大事，什麼才是大事？
全臺灣的下一代，都在用錯誤的方法，學英文。
多少公帑，在浪費？
多少時間，在虛擲？
多少信心，在粉碎？

--

親愛的讀者，您只需要做兩件事。
1. 搜尋 Phonemic Awareness.
2. 去學校，去補習班，問英文老師：有沒有聽過 PA？
這就像全臺灣的游泳教練，都沒聽過換氣一樣扯。

--

為了孩子，為了臺灣，為了好奇心，
去google一下吧。

--

全臺灣2000萬人都一起犯錯的歷史事件，不多的。

--

不然這樣吧。
我當您幕僚，做簡報。
您連google都免了。
這兩張金字塔，叫做閱讀金字塔。
第一步，就是phonemic awareness.
第二步，才是 phonics.
這樣，夠清楚了吧？
剩下的，就是 What will YOU do about it？
What will WE do about it？
What will 我們的政府 do about it？
What will 下一任總統 do about it？


圖：Reading.com