臺中場《英語44音》工作坊活動紀實

告別童年

「還記得，你們的童年是什麼時候結束的嗎？」

9月24日臺中場《英語44音》工作坊活動上，蕭博士問了這樣一個問題。 台下的人低頭沈思著，思考著蕭博士的提問。沒等大家回應，蕭博士緊接著說：「我的童年是國一的時候結束的。」

蕭博士為什麼這樣說呢？他提到，因為當年他國中的時候，大環境是升學主義掛帥，因此學校考試很多、注重升學品質。於是，上了國中的他感覺到童年時光逝去，學生，成了考試制度下的犧牲品。



學英文的趨勢

蕭博士就學的年代，學生是到國中才開始學英文的；而如今的學生，小學三年級就必須開始學英文。孩子提早學英文，那麼我們不禁要問：提早學英文，是否有讓孩子的英文能力變好呢？

從前國一（七年級）才開始學英文的孩子，也出現了不少英語傑出的人士；而如今提早開始學習與付出的孩子，在英文的展現上是否有看到明顯的趨勢呢？就蕭博士近30年來的教學經驗與觀察，答案並不顯著。

既然提早學習英文沒有產生明顯的差異性，那麼顯然是某一個環節出現了問題。於是在今日的講座中，蕭博士和在場聽眾分享三個觀念，作為扭轉英文教育的轉捩點。



一、基本功
如果你想把數學學好，應該會思考一個基本的問題，那就是阿拉伯數字的符號有幾個（0-9）？當弄清楚了這些符號之後，就可以開始進行數學算式的學習。

如果這個時候，有一個要當你數學老師的人，跟你說他不知道數字的符號有幾個，那麼，你還敢跟他學數學嗎？

換個例子說，如果你想學畫畫，但當你的繪畫老師跟你說，他並不知道基本的顏色有幾種（彩虹七色+黑灰白）。這個時候，你不覺得心有點慌？！

話說回來，今天要學英文，你對英文的基本功又是什麼呢？

英文字母有26個，這是所有學過英文的人都知道的事情；但是，你知道英文的26個字母是用來「讀寫」，而不是「聽說」嗎？ 聽和說需要的是聲音、是音素，所以，你知道英語裡頭，有著多少基本的「音素」呢？相信，大部分的人會說26個，但很遺憾的，是44個。

44不等於26的觀念，是臺灣人學習英文七十多年卻久久無法提升的關鍵；至於裡頭的理論是如何，可以從這些文章中略知一二。但是回到本文的重點，英語的基本功就是44；如果數學的基本符號和顏色的基本認知一樣，都是最基礎的必要條件。



二、大格局
還是一樣的例子，如何能讓一個孩子的基本算數能力變好呢？
A、學校的數學老師教得好。
B、父母親教得好。
C、社會上的所有人，都能有基本的算數能力。

如果一個社會，只有學校的數學老師能教學生數學計算，而普遍的父母乃至社會上的多數人，都處於沒有基礎數學能力的狀態下。試問？這個社會裡的孩子，數學能力能好到哪裡去？ 是否，當社會上的多數人具有基本的算數能力，孩子無論從學校或是家庭裡都能夠獲得基本數學的認知；在這樣的環境下，孩子才能全面的提升基礎數學能力。

一樣的情況看英文能力的提升，當英語44音成為全民普遍的觀念與能力，才能全面提升臺灣人的英文能力。 具有基本功，和整體的大格局，英文的整體能力才能提升。

三、3個行動
因此，教育改革並非一朝一夕可以立竿見影，需要的是大量的資源和恆久的毅力。身為一介市井小民的我們，如何可以參與教育改革的運動並且讓它成真呢？

我們可以透過3種行動，讓教育改革的好事發生：

1、財施（捐助）
行有餘力，透過捐助協助有理想、投注教育公共政策的團體讓好的教育理念被認識、甚至為政府採納，這條漫長的路總是需要財務的資源投入。所以當您行有餘力，透過財施（捐助）的善舉，是直接的挹注。

100元不嫌少、100萬不算多，最重要的是，對於收到捐助的我們，皆是以十分殷重和無分別的意念來推動英語教育的工作。

2、法施（宣傳）
俗話說，出錢出力。錢的資助屬於財施，力的支持就屬於「法施」的範圍了。若是您認同《英語44音》的理念，在聽完講座後可以和周遭的親友分享，或是透過網路社群，分享你的學習以及所見所聞。這都是所謂「法施」的範疇，都是直接協助傳播的具體作為。

3、無畏施
出力的方式還有另外一種，也就是「無畏施」。當我們透過自己微薄的力量，為台上宣揚《英語44音》的人鼓掌、喝采時，為他們減少憂慮、緊張甚至恐懼等，這都是很好的「施無畏」的舉動。 如同熱情的參與活動，給予台上的人實際的鼓舞和支持，同樣是十分直接與實際的行動。



熱情小童的一百萬

「我要捐一百萬！」在蕭博士的講演完中場休息時，一個小六的孩子跑到了攤位大聲的說著。他突如其來的話語，讓在場服務的志工感到無比振奮。

小六年級的他，聲音清脆、語調高昂；說這句話時，態度十分堅定。聽到這孩子的話語，原本在忙碌的大夥兒停下了手邊工作，不約而同的看了看這位孩子。

那個片刻，沒人說他童言無忌，也沒有人出聲緩頰；有的是為他讚聲和鼓勵，為他的初心喝采。 顯然地，他是受到博士一席話的鼓舞，實際透過「無畏施」的行為，感染所有為《英語44音》活動奉獻的大人們。

雖然，他尚未明白一百萬是多大的數字；但相信與人為「善」的本質滋養著他的初心，只要我們持續不墜的努力，肯定能等待這個孩子夢想成真的到來。

響應熱情小童捐款傳送門：https://www.milinguall.org/sup.aspx