- 登入
- 註冊
部落格
雙母語的好，自學生最知道（百人百場側寫：王晨驊老師）
想想我們20歲的時候，都在做什麼呢？ 在大學裡埋首苦讀、忙著談戀愛、玩社團，又或者到處打工吸取社會經驗，抑或是已經投入職場為著人生目標而努力？ 今日百人百場的來賓 王晨驊老師，從小學一年級就以非學校型態實驗教育（自學）的方式，加入志道書院學習。十二年的時間全然自學的他，目前已是大學二年級學生；正值20歲的他回到志道書院擔任教職，帶領書院的小孩透過雙母語學習英文。
美、澳、臺小孩與馬太福音20：16
西方教育學界，早在30年前，已有共識： 學英文，有個五層金字塔（括號內的是雙母語的對應研發）。 1. 音素覺察。（雙語注音符號表跟8800音） 2. 自然拼讀。（點讀字典跟手機人順口溜） 3. 字義熏習。（很有將作文演講法） 4. 語法熟稔。（用聲音學文法：抑揚五步格） 5. 文化素養。（溫廣深經典系列：童謠、寓言、莎氏筆雅） 顯而易見，在自然拼讀，也就是phonics, 也就是臺灣教育部課綱規定，要所有小學生學的那個東西的前面，還有一個地基要打，叫做音素覺察。
很有將來的很有將
人類真的會記取教訓，記取教訓，記取教訓嗎？ 我不悲觀，也不樂觀，我就客觀。 家父已經高齡81了。他當年學英文，背單字學文法做考題。 您自己當年學英文，應該也是吧？ 您孩子今年學英文，有逃離這個三部曲的輪迴嗎？ 我發明了三個字：很、有、將。 這三個字，將改寫人類的語言教學史。 不只是英文，中文亦然； 不只是小孩，大人亦然； 不只是初學，老參亦然。 沖脫泡蓋送，不用懂，只要做； 很、有、將，不用懂，只要做。
這不只是一篇招生文，這是放生文
放生被雙語教學逼死的孩子吧； 放生被雙語政策忙死的老師吧； 放生被雙語政治煩死的政府吧。 本來就是子虛烏有的， 迫於國際政治， 迫於島內選舉， 迫於所有爸媽都要老鼠成龍成鳳的 一齣戲一場夢， 真的別太認真演了。 回歸教育現場， 回歸生命當下， 回歸語言本身。 才是正解、王道、天理、公義、大門大路。 才叫愛。 才能重生。
你快樂所以我快樂
王菲的MV投射在大螢幕上。 『好老喔。』小朋友的反射動作。 這裡不是錢櫃， 這裡是開星門學殿。 開星門學殿，是我實踐理想的教室； 開星門學殿，是我兌現承諾的斗室。 開星門學殿，歡迎您帶親友來參觀。
【第四十三場】：學習雙母語的好，自學的孩子最知道 ｜開星一班 王晨驊老師
從小自學的王晨驊老師，在國中時因緣際會接觸了雙母語，懵懵懂懂學習了發音和童謠，這段經歷對他的英語學習有什麼幫助呢？ 長大後的晨驊老師，在共學團體──志道書院服務，帶著小朋友們讀四書五經，是什麼原因，讓他加入開星一班，再次學習雙母語，並逐步成為雙母語師資，開始教孩子們雙母語呢？ 認識了雙母語，才知道 蕭博士與團隊在教材、教學方法上的設計，都充滿愛在其中。 用注音符號，從已知學未知。不懂的人，覺得荒誕；接受的人，心懷感恩；理解的人，感動萬分。 扎扎實實練發音。不懂的人，說是多餘；接受的人，多有獲益；理解的人，歡喜傳遞。 如果您是理解之人，那麼今晚的分享，必能令您心生歡喜；若您是接受之人，那這次的分享，定能讓您有所共鳴，並對雙母語學習有更多的認識；假如您是不懂的人，或是半信半疑、有所疑慮，或許能通過這次分享，找到答案，更加篤定。
透過自學，培育國手女兒（百人百場側寫：張慧文老師）
透過自學，培育國手女兒（百人百場側寫：張慧文老師） 「英語課就是體育課。」臺雙會理事長 蕭文乾博士在雙母語的講座中不時提到：「練發音，就是運動，就是練口腔肌肉。」所以，練習英語發音要有運動邏輯：準備、暖身、循序漸進等，與運動是相同的道理。 而今日百人百場講座的來賓──家有兩個女兒的 張慧文老師，是「英語課就是體育課」最鮮明的例子：長女彥儀在幼年時期被發掘出獨特的運動天份，隨後在慧文老師細心地陪伴與抉擇下，走上了自學的路，如今16歲的她，是臺灣花式滑冰的國手；而同樣從小自學的妹妹靜薇則選擇加入了國中的韻律體操隊。
注音何其無辜？
咱來花幾分鐘，做三道題，說不定能造福許多人。 1. 看到 baba ，您會怎麼唸？ 2. 看到 sayonara, 您會怎麼唸？ 3. 看到 ㄝˋ ㄚ˙ ㄆ˙ , 您會怎麼唸？
【第四十二場】：我是如何透過自學 培育國手女兒 ｜開星一班 張慧文老師
這一集百人百場的來賓 張慧文老師將持續和我們分享「自學」的經驗！ 家有兩個女兒的慧文老師，從姐妹倆小學時期就選擇自學；年齡分別為16歲、13歲的姐妹皆具有出眾的 #體育專長 。16歲持續自學的姊姊是花式滑冰選手，而目前 13歲回到體制內國中的妹妹則是韻律體操體育生。 慧文老師求學時期受到爸爸和英文老師影響深遠，加上大學畢業後出國留學打開了眼界，對英文能力有一定的自信，回國後也曾擔任過幼兒園的雙語師資，兩個女兒的英文學習自然一直不曾假手他人。經由共學團家長們的推薦，慧文老師加入了雙母語師資班，如同上體育課一般需要堅持不懈地鍛鍊肌肉的練習方式，讓家有體育生的她感觸更加深刻。 在教導自身孩子之餘，選擇雙母語來協助共學團其他孩子的英文學習。這一路走來，慧文老師經過哪些心路歷程呢？而兩個女兒及其他孩子是否也從學習雙母語中有什麼樣的收穫呢？趕緊來收看這一集的百人百場節目。
當自學魂遇上雙母語（百人百場側寫：鄭因絢老師）
根據教育部教育現況調查，111學年度申請非學校型態實驗教育（自學）學生已超過萬人（10,609人），選擇接受「自學」的學生人數逐年成長，與103學年度自學人數2,832人相比，成長將近四倍，儼然成為趨勢。
Ignorance + confidence + indifference
meth 跟 math 的發音，一樣不一樣？ meth 跟 math 的意義，一樣不一樣？ meth 跟 math 若各級英文老師，發音發成一樣，對孩子不太好吧？ meth 跟 math 若雙語數學老師，發音發成一樣，對孩子不太好吧？
【第四十一場】：我們的自學經驗｜開星一班 鄭因絢老師
本週的來賓 鄭因絢老師在還沒生孩子之前，就打定主意未來要成為全職媽媽，親自參與孩子的成長過程。為了孩子，因絢老師走向在家自學之路，但從零開始的她面臨了許多挑戰，其中英文學習，也是她需要極度需要突破的學習。 ⠀ 由於對自己的英文沒信心，懷著「要教給孩子的，自己也要先學會」的態度，因絢老師為拯救英文制定了學習計畫，然而總有些關卡，她無論如何都找不到方法可以突破。就在考慮易子而教這條路時，她遇見了雙母語。雙母語就像是她們家的英文催化劑，讓原本幾乎不使用英文的家人間，可以放鬆、開心地學習。