臺灣孩子學雙語的套套邏輯無限循環

我是四歲臺灣孩子。

①我爸媽會先承認，對自己英文沒信心。
②我爸媽會再假設，我是塊學習力超強的海綿。
③而他們聽「專家」說，海綿學英文只要多聽多講就會了。
④多聽多講有兩種：便宜的看 youtube；昂貴的請外師。
⑤反正我一聽英語，我就會模仿；而我一模仿，母語就干擾我。
⑥我一被母語干擾，發音就會位移，飄掉，有點像又不太像。
⑦這種飄掉，又分兩種：一種會造成誤解，一種不會造成誤解。
⑧會誤解的，例如：BAD 飄成 BED，PAPER 飄成 PEPPER。
⑨不會誤解的，例如：BACK 飄成 BECK，BACKPACK 變 BECKPECK。
⑩誤解的第一層意思是：我聽到別人說 BED 我以為聽到 BAD.
⑪誤解的第二層意思是：我聽到別人說 BAD 我以為聽到新的單字.
⑫誤解的第三層意思是：我長大考試會把 BAD 寫成 BED，扣兩分。
⑬而我爸媽說：發音不重要，能溝通就好。

#我那對自己才剛剛承認自己英文不好的爸媽
#我那對自己明明發音不好而且也不能跟外國人溝通的爸媽
#我那對把我當無敵海綿的寶寶爸媽

⑭他們還說將來商場上有英國美國印度口音，你要早點習慣才對，不是在那邊斤斤計較發音漂亮，更何況講話要有內涵比較重要。
#拜託你告訴我誰家提前部署讓孩子看印度口音的英文卡通
#拜託你告訴我誰付高價學費去tutorABC專門找印度人蘇格蘭人菲律賓人練習會話

我爸媽還說：學 phonics 就能看到字就讀出來，聽到聲音就拼出來。但 CAT 的 C 跟 KAT 的 K 我還是得死背。而 Jordan 的 dan 跟 Biden 的 den 我還是會忘記。而且真實世界裡，Jordan, Biden, mountain, garden 尾音都一樣。

我長大才知道，phonics 不是大人承諾的那樣的。
我長大才知道，會造成誤解的字，光是單音節的常見單字，就超過500個。
我長大才知道，不會造成誤解的，光是再確認的來來回回，就耗盡第一印象。
我長大才知道，會造成誤解的字，在我四歲就有人免費公布錄音檔案跟書面下載。
我長大才知道，不會誤解但會破壞第一印象的，他們也幫我錄了。
我長大才知道，有好多同儕，發音也漂亮，講話也有內涵。
我長大才知道，商場上，口音是有清楚的階級的。
我長大才知道，要把 BED 變成BAD 只需要多一個國語的ㄚ。
我長大才知道，要分清 REACH 跟 RICH 只要多一個國語的ㄜ。
我長大才知道，我的國語注音，是我最大的助力，不是阻力。
我長大才知道，有一群人，他們窮盡一生，耐煩耐操，不斷受到質疑誤解恥笑造謠，只為了幫我爸媽接受一個觀念：母語是學外語的最佳利器。不要向外求，不要迷信外師，不要照單全收外國理論。

心外無法。 內觀是道。 反求諸己。 如是雙語。 現在我長大了。我有孩子了。我要跟我孩子說： 『這次，我不要等到你長大，才知道。』