什麼是 phonics? Phonics 不是自然「發音」法。 Phonics 叫做自然「拼讀」法。 - 發音,是拼讀的稻; 拼讀,是發音的飯。 發音,是拼讀的前半; 拼讀,是發音的全盤。 發音,是拼讀的暖身操; 拼讀,是發音的全壘打。 發音,是拼讀的流汗耕耘; 拼讀,是發音的歡呼收割。 發音,是拼讀的粒粒皆辛苦; 拼讀,是發音的爽吃盤中飧。 - Phonics 是把聽覺的最小單位 以及視覺的最小單位 合在一起的閱讀過程。 - 聽覺的最小單位,叫做音素; 視覺的最小單位,叫做字母。 - 字母有26個,音素有幾個? - 我們要是說不出來有44個, 那臺灣的 phonics 教學, 豈不是在自欺欺人? Phonics 是仲介,要把字母跟音素,配對好。 啊你連幾個音素要去配那26個字母都不知道? 豈不是亂點鴛鴦譜,英文很離譜? - 好消息! 臺灣孩子的字母,寫起來,真的是粒粒皆清楚的! b 不會寫成 d 的! p 不會寫成 q 的! h 不會寫成 n 的! 壞消息! 臺灣孩子的音素,唸起來,真的會粒粒皆清楚嗎? bed 不會唸成 bad 嗎? fit 不會唸成 feet 嗎? paper 不會唸成 pepper嗎? - Phonics 是自然拼讀法。 把「會讀」的「音素」, 用「字母」把它「拼寫」出來。 - 在臺灣的英「文」教育下, 26個字母,絕對不會認錯寫錯。 在臺灣的英「語」教育下, 44個音素,會不會聽錯唸錯呢? - 如果臺灣孩子「寫字母」跟「唸音素」的能力, 有這麼大的落差, 那自然拼讀法, 一定學得很差。 - 自然拼讀學得很差, 英文就更不用說啦。 - 臺灣雙母語研究學會,免費幫社會,檢測44個音素。 臺灣雙母語研究學會,免費教社會,唸好44個音素。 - 歡迎了解臺灣雙母語研究學會 歡迎加入臺灣雙母語研究學會 歡迎捐助臺灣雙母語研究學會 - 這個「唸好」跟「組合」音素的兩段式動作, 就叫做 PA(phonemic awareness),音素覺察。 - 最保守估計,美國此刻,有十萬名小學英文老師正在從頭學PA 臺灣的外師,可一位都沒有。 - 您,還不快來自己學! 您,還不快去教孩子! - ▪美國有2,006,810位小學老師 ▪美國有18個州政府正式立法教 PA ▪紐約市是全部700間小學老師都強制學 PA ▪所以再怎麼算都有十萬 ▪但就算只有一位英文老師在教也不影響其正確性 ▪31年前全臺灣還不就我一個人在那邊孤單地大聲疾呼 圖:Pexels圖庫網站
當您唸這八個字的時候, 是不是覺得「蠻順的」? 是不是覺得「蠻中文的」? 是不是覺得「寫這八個字的人,蠻講究的」?
在臺灣,學英文的目標是什麼? 1. 學校考試。 2. 各種英檢。 3. 學測基測。 4. 出國點菜。 5. 出國讀書。 6. 外商簡報。 7. 看懂美劇。 8. 交洋朋友。 9. 自得其樂。 10. 英文創作。 我大概排序,由易到難。
學習,應該是種遊戲。 不是「有錢人家」的小孩才玩得起的, 那種教育「軍備」遊戲。 是「有文乾的人家」的小孩就能玩在一起的, 那種教育「均備」遊戲。
語文,是天賦人權, 是兒童啟動世界,蒙福餘生的啟蒙鑰匙。 這個兒童受教權, 神聖不容侵犯,不容剝奪, 更不容巧立名目,七折八扣。
我第一次聽到 juggle 這個「字彙」,應該是小四在洛杉磯。你也知道的,小孩子學「字彙」,真的是隨時隨地。那是我住美國的第二次,之前小二在德州住過一年又回臺讀三年級。當年英文算是過了「生存模式」,進入「生活模式」。回頭想想,就是某種「字彙爆發期」吧。
1. PA 有兩種。 2. 小 pa 叫做 phonemic awareness。 3. 大 PA 叫做 Phonological Awareness。 1. 小 pa 叫做音素覺察。 2. 大 PA 叫做聲韻覺察。 3. 大 PA包括小 pa;小 pa 只是大 PA 的一部分