2025.05.18

艷陽與大雨都來共襄盛舉的午後，2025全國教師雙語教學研習臺北場在國家圖書館隆重舉行，近四百名與會嘉賓齊聚，無論是全國第一線各級教師，或者關心孩子的家長，人人手上都有一本最新出版的「小學英文700單」。

｜更多研習場次資訊｜

【臺中場】2025/5/24（六） 09:00-12:00 ，地點：逢甲大學第九國際會議廳

【高雄場】2025/5/25（日） 14:00-17:00 ，地點：科工館南館演講廳

【現場錄播】2025 全國教師雙語教學研習 ｜《小學英文700單》創新教學實務應用｜ 2025-05-18 臺北國家圖書館｜高雄市立中正高工 X 社團法人臺灣雙母語研究學會

｜關於小學英文700單｜

小學必備 700 單，英文馬上變簡單！SoR 腦科學，背單字更科學！

這麼多關心臺灣雙語教育的人，聚在一起做什麼？

在30年前kk音標的年代，那時候國一的孩子才開始學英文，看著課本上的英文和下方的kk音標，還不一定唸得出來；30年後的當今現代，孩子學英文從小一開始，課本上卻只有一行一行的英文字，而我們竟然期待他開口就會唸，讀了就會背？也許大人立意良善，然而教育現場的事實是，我們的孩子有極大比例害怕英文、放棄英文，根據統計有四分之一的孩子在國小階段的英文單字能力已大幅落後，隨著年級爬升的階梯越來越陡，站不穩的孩子越來越多，只得摔下來。

小學英文700單是一本用奇蹟木專利音標統合國小階段各版本教學單字的工具書，以腦科學實證為基礎，用熟悉的注音符號為孩子搭建學習鷹架，幫助孩子「一看就會，一唸就對」。蕭博士說，這場研習是他走了三十一年才抵達的一個終點，但他相信也將是一個起點。

送孩子進全美前，您知道美國小孩怎麼學英文嗎？

「還在用26個字母教英文的外師，已經落伍了！」蕭博士大聲疾呼。

聽到這裡，現場觀眾顯得十分好奇。原來，現在的美國孩子，學習英文首要重視的就是44個「聲音」，而不是26個「字母」；英文的44個聲音就是英語學習的基礎，美國的教師使用稱為「Sound Wall」的教材，標註以口腔位置或圖片輔助，為的就是幫助孩子從聲音入手學習英文。只是很可惜，他們沒有一套足夠好的音標方法。

不是新方法，只是好方法

研習中播放影片節錄自：臺大外文系史嘉琳教授英語語音學線上開放課程

From New York City, to New Taipei City.

從「我不要學英文」，到「我想再唸一次」

線下加線上，奇蹟木好上手

研習現場中，有非常多朋友期待由臺雙會主責研發李佳蒨醫師主講的700單創新教學實務應用。從三項實體教材：手冊、音標貼紙、美語44音發音卡，到三項數位教材：有聲書、閃卡、電子發音卡，「六小福」全套配備，果然讓現場觀眾驚呼連連。李醫師分享，這些配備對於孩子，的確能起到激勵學習的效果。好比學殿裡上課的孩子，為了成功挑戰單字練習的破關，積極主動團隊合作，即使課後也意猶未盡；對學習懷抱如此熱情，就是奇蹟木體現的奇蹟。

｜認識小學英文700單｜

小學必備 700 單，英文馬上變簡單！SoR 腦科學，背單字更科學！

擁抱雙語注音，創造雙語環境，迎接雙語國家

奇蹟木音標只是起點，有了奇蹟木，我們的注音系統就可以進階為「雙語注音」，接著，「雙語環境就這樣發生了，」蕭博士如是說。我們相信，在不久後的將來，福爾摩莎即將成為真正的雙語國家──一個雙語共好的雙母語國度。而今天這個臺北的午後，將不只是奇蹟木，而是奇蹟元年。

【現場錄播】2025 全國教師雙語教學研習 ｜《小學英文700單》創新教學實務應用｜ 2025-05-18 臺北國家圖書館｜高雄市立中正高工 X 社團法人臺灣雙母語研究學會

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【臺中場】2025/5/24（六） 09:00-12:00 ，地點：逢甲大學第九國際會議廳

【高雄場】2025/5/25（日） 14:00-17:00 ，地點：科工館南館演講廳