我一直在尋找，讓學生更無痛學英文的方法｜小學英文700單校園公益計畫教師見證

「我一直在尋找，讓學生更無痛學英文的方法。」──臺南東山區聖賢國小鍾沂珊老師

▍不管學校多小，孩子多少，老師的心願都一樣

臺南東山區的聖賢國小，是一所僅有30多名學童的偏遠學校，在這裏，什麼都少，孩子少，教師少，家庭資源也少，唯一沈重的，只有孩子們的學習壓力。

面對學科，特別是看不懂、也唸不出口的英語文，孩子只有懼怕與逃避。這已經無關乎老師的教學能力與專業知識，而是孩子們早就被一拳又一拳的學習壓力給打倒。

沂珊老師是聖賢國小的雙語教師，她與孩子們的感情特別好，在學期開學前的暑假，特地把需要學習扶助的孩子們召集來學校，花了整整三天，為孩子們進行輔導課程，也是開學前的收心。

「我一直在尋找，讓學生更無痛學英文的方法。」沂珊老師不只一次這麼告訴我們。

到聖賢國小去拍攝的這天，沂珊老師正使用臺灣雙母語研究學會出版的小學英文700單帶孩子練習，搭配數位電子書，還有不同語速的單字分解教學。

當英文單字不再是唸不出口的難言之隱，孩子們終於感覺到：原來，自己也可以離英文這麼近。

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