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加點PA，家家 ALL PA（啪，pass, 英文全及格！）
啪=口+拍=口中歡呼+雙手拍手
趴=躺下倒下=沒信心=討厭背單字=看不懂文法=放棄英文
—
我們臺灣，學英文，整整74年了。
趴，太久；
啪，沒有。
趴，太多；
啪，太少。
趴，太傷心；
啪，太開心。
—
發展至今，
學習英文的處境
跟每個人的家境
已然劃上等號。
—
最富有的，直接移民；
次富有的，美國學校；
再次富的，歐洲學校；
復次富的，各家私校；
中產階級，全美補教；
再往下的，半美補教；
再往下的，砸迪士尼；
再往下的，砸橋樑書；
再往下的，線上課程；
再往下的，廉價軟體；
再往下的，等嚴長壽；
再往下的，直接放棄。
—
我們臺灣學英文已經74年了。
發展至今
我們走過 KK 音標
走過自然發音
走到現在的雙語政策的
CLIL
跟
EMI.
走了這麼久的歲月，
換了這麼多的系統，
我們臺灣終於要開始對 PA 這兩個字，
熱情擁抱，善加妙用。
我們的教育部，
終於開始注意到，
美國國會早在23年前
就公布了學英文的標準五步驟。
那關鍵第一步，叫 PA.
全名：Phonemic Awareness.
簡稱：PA
中文：音素覺察。
—
從直接移民到直接放棄，
不管多少階級，
都有一個共通點：
他們本來都沒聽過 PA
但現在都聽進去 PA 了！
—
PA 是何方神聖？
如此地被美國國會看重？
如此地被臺灣拿來妙用？
我用國語打個比方。
如果，有個外國小孩要學中文。
結果，他的老師教他，國語共有20個注音。
（這可是硬生生少了17個喔！！）
然後開始。
開始照家境去上各種等級的中文學校。
全中文安親，半中文課輔，線上中文課程，
Tutor ㄅㄆㄇ，Tutor ㄅㄆㄇJr……
等待美國各大慈善基金會
去補救中文，去課後輔導，
然後全都誤以為，國語只有20個注音。
然後
所有的教材，
所有的教案，
所有的作業，
所有的考卷，
都依照這個錯誤的假設，下去設計。
—
這就是為什麼我說：
沒有 PA，真可 PA（害怕！）
有了 PA，就全 PAss（開啪！）
您以為，英文的 PA 很難嗎？
錯了。
每個語言都有 PA，
每國的 PA都超簡單！
國語的 PA，就是注音符號，及其所有組合的熟稔操控。
英語的 PA，就是 KK 音標，及其所有組合的熟稔操控。
—
我們臺灣學英文74年了。
國語有37個音素。
英語有44個音素。
雙語之間，差別有29個音素。
雙語融合，總共有66個音素。
PA 就是去熟稔這66個音素的組合。
如此而已！
說穿了，一個小動作，洗刷74年來的冤枉。
天下便宜，莫過於此。
您我她，快來學 PA！
您我他，快去教 PA！
推廣 PA，就是做功德！
宣講 PA，就是傳福音！
—
這，不是科普，不是軍普；
這，是雙普：雙語的普及常識。
沒有科普，沒有軍普，沒有雙普，
就是會出現很多很多的脫譜跟離譜。
