【這樣教英文是正確的嗎？──一位英文教育工作者的反思（百人百場側寫：呂明穎老師）】←連結請點我
百人百場是什麼？
中文跟英文，是迥異的兩個語系： 迥異的基本音素、音節組合跟句子語調； 迥異的書寫方式、文法型態跟作文邏輯。雙母語的教育理念是，用母語的方法學習外語，也就是用已知的方法來學習未知，跨越這六大迥異的處境。 以臺灣孩子學習英文作例子，英文是未知的，而學習英文發音的方法（KK音標、phonics）也是陌生的。
陌生是難以起步的，用陌生學習未知，更是難上加難。雙母語的學習方式，是透過我們學習母語時再熟悉不過的音標方式（注音），來輔助學習英文的發音；用已知的方法學習未知，讓孩子在有信心和安心的保護下，透過同一套的語言學習法開展語言能力。 我們相信母語有多好、外語就可以有多好。 雙母語學習法語教育方式，已逐漸獲得許多教師、家長以及各專業者的經歷與學習，並成功地實踐在學校與家庭裡頭。我們可以說，每一天在臺灣的各角落，都有雙母語的故事正在發生。
「百人百場」網路直播節目就是這樣的初衷，節目上我們邀請到各行各業的來賓，和大家分享他們從接觸雙母語、學習雙母語在到實踐雙母語的歷程；透過他們的分享，讓我們明白雙母語是如何影響每個孩子、每個家庭。或許，他們的故事，就是將來您的可能。
※感謝臺雙殿授權使用『蕭博士 PA 美語』發音教學系統
